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本刊特稿
建设重庆“一带一路”国际科技创新合作线上社区初探蒋洪波;周扬眉;张怀江;熊黎丽;1-3
大数据管理与应用专业能力与伦理治理协同培养模式探析余海燕;刘进;卢安文;王永;叶建梅;杜茂康;4-9
设立重庆人才创业发展基金的思考与建议朱彬;于晶晶;吴一;谭梅;10-12
管理咨询
高校行政管理人员的职业倦怠现状及对策研究——以江苏Y高职院校为例廖远志;叶宁;杨蓉;13-15
高校人事信息管理系统建设研究刘静蔚;16-18
职校教育管理中行政管理人员专业化建设策略研究王艳苹;19-21
高校食堂安全卫生管理及对策研究——以中国地质大学（武汉）食堂为例朱密华;潘凤凰;吴钞;余燕菲;22-24
“互联网+”视域下高校学生管理模式特征及趋势探究黄丽君;25-27
学校网络教育管理的挑战与应对梁立;28-30
大数据下高职院校档案数字化管理创新策略魏婕;31-33
如何进行班级精细化管理谭绮华;34-36
课题研究
贵州民办高校思政课青年教师专业学习常态化探究任长群;李金晶;刘薇;陈秀;37-40
傅里叶级数线上愉悦教学模式探索与实践邓明香;冯永平;40-42
基于“新财经”理念的数字经济专业核心课程体系李伟;侯彦利;43-45
德州市小微企业普惠性减税政策实施效果评估研究张如意;46-48
“双创”背景下大学生创业融资方式及风险研究王颖;袁礼;高俊霞;49-51
基于文献计量视角的师范生核心素养中外研究对比孙蓉;浦丽娟;康晓霞;李双;王道顶;宋锐彪;52-54
基于信息化混合式教学模式的专业课程建设探索林杭;55-57
高校党外知识分子统战工作实践创新探究韩春;卢诚;吴冬梅;黄克明;杜诚;58-60
积极老龄化视角下“四助模式”提升农村老年人心理健康素养水平探析赵静;肖建英;熊海蓉;赵春;61-66
跨文化背景下高职来华留学生心理适应的现状研究仇海霞;67-69
战略协作伙伴：导师与研究生关系的重构张永福;70-72
“双减”政策下中小学教师焦虑的化解策略胡可欣;邱小健;73-75
浅议社区健康驿站的建设和运营路径——基于“以人民为中心”的视角张平;周良荣;76-79
专业视窗
高职院校软件与信息服务专业群建设探析与实践周俊;唐大海;周正;79-82
浅议新时期职业院校青年学生思想行为中存在的问题及对策研究李妍;赖廷玮;李悦岗;覃媛媛;邹旋;韦曾雯文;83-85
某高职影像技术专业学生成绩多角度分析许朋;王小影;86-89
智能背景下数码印花技术在染整行业的应用覃芳芳;90-92
“以赛促教”与费曼学习法应用于化工设计实践课程的教学改革探索么秋香;田少鹏;任花萍;霍小平;朱艳芳;93-95
民办高校开设影视鉴赏选修课浅析——以行知学院为例石宗燕;96-98
社会主义核心价值观融入“推销与商务谈判”教学实践研究张喆;姜庆丹;张丽莉;张思文;99-101
中华民族共同体意识发展的思想实践逻辑谢江洋;102-104
一个量子占有的空间袁贺滔;105-107
基于成果导向理念的机械电气控制及自动化课程教学改革研究汪静姝;冯明驰;马婧华;108-110
医学科技
优化护患沟通用于下肢骨折病人中护理效果评价孙润霞;111-113
腹腔引流管意外脱落的原因分析及临床护理措施程琦;114-116
泛在学习理念下基于微信公众平台的基础医学教学策略研究汤宁;梁旭;117-119
不同体育锻炼形式对大学生心血管功能影响的比较研究罗潇;120-122
浅谈子宫内膜异位症患者的心理状态和干预措施张小翠;张小花;申剑;123-125
基于Calgary-Cambridge沟通指南对护生沟通能力影响研究张祎;王继红;郭耀玲;王璋琳;余小柱;126-128
“对分易”教学平台在本科儿科护理学课程教学中的应用王凤霞;袁亚敏;129-131
基于医学教育评价背景下病理学实验教学的改革探讨邓侃;代娇;132-134
翻转课堂模式下的基础护理微课教学应用研究侯婷婷;胡蝶;135-137
分析PBL教学模式在中医临床教学中的应用效果王凯;138-140
高等教育
重庆市高校大学生规范汉字使用现状调查及对策蒲东燕;贺源源;陈加荣;141-144
日本町内会社区治理经验对海南省社区治理的启示尹作涛;黄赛芳;145-147
强化高校学院意识形态建设路径探析——以河南理工大学机械学院为例任会娟;谢威;148-150
高校班级团支部和班委会一体化运行机制存在的问题与对策研究吴玉丽;罗俊;151-153
线上线下相结合的新型教学模式探索王璐;154-156
挑战与对策：自媒体时代高校思政课改革创新探究刘丁玲;157-159
课程思政视域下应用型本科高校外语教师育德能力提升办法研究钱百慧;王清;160-162
新媒体时代军校大学生思想政治教育的创新发展张轩;163-165
基于服务观的高校微信公众平台建设应用及意义陆熙宇;李妍;166-168
民办高校“三全育人”构建下创新学生品牌活动探索——以“新时代·南苑风”公共管理活动月为例陈利斌;169-171
关于高校动画教育模式发展的几点思考薛刚;172-174
文化自信背景下高校英语教学中中国文化影响研究孙丽萍;175-177
人才培养
基于“问渠”的人才核心素养培养探究孙笑;朱彦奇;朱锐;178-180
高校干部队伍作风建设研究叶宁;181-183
加强党务工作者队伍建设 提升医院党建工作水平丁夏夏;184-186
对司法警察职业院校青年教师队伍建设的思考李骁洋;187-189
生态学视域下开放大学教师团队建设海娜;赵晓燕;陈建平;王苏乐;190-192
课程思政
地方特色文化资源融入课程思政改革建设的问题及提升策略孙亚红;193-195
网络时代大学生思想政治教育供给侧结构性改革探究李敏;196-198
兵器类专业课程思政融入点的思考与实践——以“弹药学”课程为例焦志刚;郭文凤;王新颖;199-201
太行精神融入高中思想政治教育的路径探析王瑶;202-204
课程思政融入路基路面检测综合实训课程的教学实践赵丽萍;张小利;205-207
“互联网+”背景下高校辅导员思政教育工作探讨刘文倩;208-210
课程思政视阈下普通高校公共体育课程教学改革研究唐莹;211-213
高职电子商务概论专业课与思政教育融合育人模式研究袁笑;彭子茂;214-216
“课程思政”视域下青年工匠精神的培育探究田艳宁;217-219
以“新发展理念”引领高中思政课余建娟;220-222
基于基础护理学教学中的课程思政研究——以临终关怀教学设计为例石欣怡;侯铁塔;223-225
教育论坛
在线学习下中学生学习策略指导模式的构建——课前预习与听课笔记点评郑富;李梅;辛珊珊;226-229
本科课程结构力学线上线下混合式教学改革思考邓绍云;邱清华;韦春晓;黄莹娜;刘世通;黄建淼;230-232
“双师型教师”在中职课堂教学中的作用王一平;233-235
浅谈中长跑训练方式及身体机能的营养调节与恢复刘亚;236-238
柔性管理在初中班主任管理中的应用探讨余云娜;239-241
教学研究
督导兼顾实现课堂教学“有理有据”谭曙光;242-244
基于素质教育的高职公共课课程体系构建及模块化教学改革研究杨莉;宋忠东;245-247
多元智能理论与传统教育评价王斌儒;248-250
新课标背景下中职语文阅读教学的策略研究巢知行;251-253
“互联网+”时代中职计算机实训教学的创新与思考武秀琴;254-256
再话精准教学——核心素养下数学建模教学的几点体会罗华伟;罗国建;王少波;257-260
《科学咨询》征稿启事261